Thanh tra Việt Nam - Tin tức cập nhật trong ngày

Nhiều văn bản và chương trình đào tạo chưa đáp ứng quy định

Theo kết luận thanh tra số 06/KL-TTr của Thanh tra Bộ Giáo dục và Đào tạo, Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch là cơ sở giáo dục đại học công lập trực thuộc UBND TP.HCM, hiện có hai cơ sở đào tạo tại Quận 10 và huyện Bình Chánh.

Năm 2023, tổng số sinh viên nhập học trình độ đại học của trường là 1.380 (bao gồm 59 lưu học sinh, trong đó có 53 sinh viên từ Lào và 6 sinh viên từ Campuchia), vượt 1% so với chỉ tiêu đã xác định trong Đề án tuyển sinh (1.366 sinh viên).

Ở bậc sau đại học, nhà trường chưa đạt được chỉ tiêu đề ra. Cụ thể, trình độ thạc sĩ chỉ đạt 72,4% với 123 học viên trúng tuyển nhập học trên tổng số 170 chỉ tiêu đã công bố. Tương tự, trình độ tiến sĩ chỉ đạt 72,2% với 16 nghiên cứu sinh trúng tuyển nhập học trên 22 chỉ tiêu đã xác định.

Bên cạnh đào tạo chính quy, Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch còn có chương trình hợp tác đào tạo ngành Y khoa với Trường Đại học Johannes Gutenberg Mainz (Cộng hòa Liên bang Đức), với 49 sinh viên được xét tuyển vào năm thứ nhất trong năm 2023.

Theo báo cáo của nhà trường, họ không tuyển sinh đại học vừa làm vừa học, đào tạo từ xa, liên kết đào tạo vừa làm vừa học, cử tuyển, dự bị đại học hay đào tạo theo địa chỉ sử dụng.

 Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch bộc lộ nhiều hạn chế trong công tác quản lý. Ảnh: ITN

Bên cạnh đó, Kết luận thanh tra chỉ ra rằng các văn bản do trường ban hành về công tác tuyển sinh, quy định về tuyển sinh và đào tạo trình độ thạc sĩ, tiến sĩ chưa cụ thể hóa đầy đủ các nội dung theo thẩm quyền.

Về chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ, năm 2023, trường có 11 chương trình đào tạo. Nhà trường đã thực hiện rà soát, đánh giá, cập nhật chuẩn đầu ra và chương trình đào tạo theo Thông tư số 17/2021/TT-BGDĐT. Khối lượng kiến thức tối thiểu trong các chương trình này là 60 tín chỉ, đảm bảo quy định tại điểm c khoản 2 Điều 7 của Thông tư.

Tuy nhiên, chương trình đào tạo chưa quy định Danh mục ngành phù hợp đối với người học đã tốt nghiệp trình độ đại học (hoặc trình độ tương đương trở lên), cũng như yêu cầu ngoại ngữ đầu vào và ngoại ngữ đầu ra đối với người học theo quy định tại điểm a, điểm b khoản 4 Điều 2 Quy chế tuyển sinh và đào tạo trình độ thạc sĩ ban hành kèm theo Thông tư số 23/2021/TT-BGDĐT.

Tại thời điểm kiểm tra, phụ lục chương trình đào tạo của trường còn thiếu các nội dung về mục tiêu, chuẩn đầu ra, phương pháp giảng dạy và đánh giá kết quả học tập theo Điều 4, 5, 6, 9 Thông tư số 17/2021/TT-BGDĐT.

Tương tự, với chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ, trường có 4 chương trình: Nội khoa, Ngoại khoa, Nhi khoa và Tai Mũi Họng. Trường đã rà soát, đánh giá, cập nhật Chuẩn đầu ra và chương trình đào tạo, và khối lượng kiến thức tối thiểu trong các chương trình này là 90 tín chỉ đối với người học có bằng thạc sĩ, đảm bảo theo quy định tại điểm d khoản 2 Điều 7 Thông tư số 17/2021/TT-BGDĐT.

Tuy nhiên, phụ lục của chương trình đào tạo vẫn thiếu các nội dung về mục tiêu, chuẩn đầu ra, phương pháp giảng dạy và đánh giá kết quả học tập theo quy định Điều 4, 5, 6, 9 Thông tư số 17/2021/TT-BGDĐT.

Từ kết quả thanh tra, Thanh tra Bộ Giáo dục và Đào tạo đã đưa ra năm kiến nghị cụ thể nhằm chấn chỉnh công tác quản lý đối với Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch:

Thứ nhất, trường cần rà soát các văn bản, quy định nội bộ, kịp thời sửa đổi, bổ sung, ban hành theo thẩm quyền cho phù hợp với quy định của Đảng, pháp luật Nhà nước và của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Thứ hai, trường phải thực hiện xác định chỉ tiêu, tổ chức tuyển sinh, tổ chức quản lý quá trình đào tạo theo đúng quy định hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Thứ ba, trường cần rà soát, có phương án bổ sung đội ngũ giảng viên cơ hữu đảm bảo điều kiện chuẩn cơ sở đào tạo theo lộ trình quy định tại Thông tư số 01/2024/TT-BGDĐT ngày 05/02/2024 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành chuẩn cơ sở giáo dục đại học.

Thứ tư, trường phải rà soát, đánh giá, cập nhật tất cả chương trình đào tạo theo đúng quy định tại Thông tư số 17/2021/TT-BGDĐT.

Thứ năm, trường cần báo cáo Bộ Y tế đề xuất phương án xác định thời gian làm việc, khối lượng công việc đảm nhiệm chính/công việc kiêm nhiệm của giảng viên cơ hữu theo Nghị định 111/2017/NĐ-CP làm cơ sở để xác định chỉ tiêu tuyển sinh, đào tạo và bảo đảm ngành đào tạo đối với các cơ sở đào tạo lĩnh vực sức khỏe.

Thách thức trong việc đảm bảo chất lượng đào tạo y khoa

Kết luận thanh tra đối với Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch phản ánh những thách thức trong việc đảm bảo chất lượng đào tạo ngành y tế tại Việt Nam. Việc khắc phục các thiếu sót được chỉ ra trong kết luận thanh tra có ý nghĩa quan trọng đối với nhà trường nói riêng và hệ thống đào tạo y khoa nói chung.

Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch là một trong những cơ sở đào tạo y khoa lớn tại khu vực phía Nam, cung cấp nguồn nhân lực y tế quan trọng cho TP.HCM và các tỉnh lân cận. Vì vậy, việc khắc phục các thiếu sót được chỉ ra trong kết luận thanh tra sẽ góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường.

Trước những kiến nghị của Thanh tra Bộ Giáo dục và Đào tạo, Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch cần sớm có kế hoạch khắc phục các thiếu sót, hoàn thiện chương trình đào tạo và nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên, từ đó góp phần đào tạo nguồn nhân lực y tế chất lượng cao đáp ứng nhu cầu chăm sóc và bảo vệ sức khỏe nhân dân.

Việc thực hiện nghiêm túc các kiến nghị từ kết luận thanh tra không chỉ giúp Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch hoàn thiện công tác quản lý và đào tạo mà còn góp phần nâng cao chất lượng đào tạo ngành y tế nói chung, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao về nguồn nhân lực y tế chất lượng cao trong bối cảnh hội nhập quốc tế.