<p style="text-align: justify;"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--> </p><p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"><b><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial"><div style="text-align: center;"><img alt="" src="http://file.thanhtravietnam.vn/data/old_img/Portals/0/NEWS_IMAGES/anhdt/2014_6/copyofanhbaitrechamnoie6af2.jpg" width="500px"></div><div style="font-size: 11px; line-height: 18px; text-align: center; font-style: italic;"><font color="#1f497d"><strong><em>Trò chuyện là một trong nhiều cách giúp trẻ phát triển ngôn ngữ. Ảnh minh họa</em></strong></font></div>Khi nào cần can thiệp?</span></b><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial"> <br></span></p> <p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial">Trong khi các trẻ 18 tháng tuổi nói năng bi bô thì bé Bi, con chị Ngọc (ở Mỹ Hào, Hưng Yên) vẫn không bập bẹ lời nào. Tuy nhiên, vì nghĩ trong gia đình nhà chồng đã từng có người chỉ bắt đầu nói từ 3-4 tuổi, nên chị Ngọc cũng không cho con đi khám mà chờ con tự nói vào lúc 3-4 tuổi như một số anh chị em bên nhà chồng. <br></span></p> <p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial">Theo BS Phạm Ngọc Thanh, Bệnh viện Nhi Đồng 1, TPHCM, chậm nói có thể là một dấu hiệu tạm thời và trẻ sẽ có thể tự nói sau một thời gian, nhưng chậm nói cũng có thể là một dấu hiệu báo động của rối loạn tự kỷ. Bởi kỹ năng ngôn ngữ bắt đầu trước khi trẻ nói những từ đầu tiên. Trẻ đã bắt đầu giao tiếp từ năm đầu đời của trẻ qua tiếp xúc mắt, nụ cười, âm thanh. Nếu trẻ chậm nói hoặc có bất kỳ hành vi nào dưới đây, phụ huynh hãy mang trẻ đến khám với một chuyên viên tâm lý hoặc chuyên viên âm ngữ (tại khoa tai mũi họng hoặc phục hồi chức năng của các cơ sở nhi khoa): <br></span></p> <p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial">-Không thích vuốt ve. <br></span></p> <p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial">-Không đáp lại nụ cười của bạn. <br></span></p> <p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial">-Không có vẻ lưu ý đến sự hiện diện của bạn trong phòng. <br></span></p> <p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial">-Có vẻ không quan tâm đến một số âm thanh (ví dụ không đáp ứng khi bạn gọi tên trẻ, nhưng lại lưu ý đến tiếng mèo kêu). <br></span></p> <p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial">-Ứng xử như trong thế giới riêng. <br></span></p> <p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial">-Thích chơi một mình. <br></span></p> <p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial">-Không quan tâm đến đồ chơi nhưng thích chơi với đồ vật trong nhà. <br></span></p> <p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial">-Thích những đồ chơi cứng (như quả bóng) hơn là đồ chơi mềm (như thú nhồi bông). <br></span></p> <p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial">-Có vẻ không biết sợ. <br></span></p> <p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial">-Có vẻ không biết đau. <br></span></p> <p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial">-Cười vô cớ. <br></span></p> <p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial">-Dùng từ hoặc cụm từ không phù hợp với hoàn cảnh <br></span></p> <p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial">-Ngưng nói sau một thời gian đã biết gọi “ba”, “mẹ”.<span style="mso-spacerun:yes"> <br></span></span></p> <p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"><b><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial">Cha mẹ giúp con thế nào?</span></b><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial"> <br></span></p> <p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial">Cũng theo BS Phạm Ngọc Thanh, ngôn ngữ được phát triển dưới hai dạng: Ngôn ngữ hiểu và ngôn ngữ nói. Nếu trẻ vừa chậm hiểu và chậm nói mà không có khiếm khuyết thính lực thì cha mẹ cần phải can thiệp sớm cho trẻ dưới 3 tuổi tại các cơ sở y tế. Trong trường hợp nếu trẻ chỉ chậm nói đơn thuần, thì cha mẹ có thể giúp trẻ phát triển ngôn ngữ tại nhà như sau: <br></span></p> <p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial">-Đọc sách tranh cho trẻ nghe, tập cho trẻ chỉ bằng ngón trỏ, nói tên những vật dụng quen thuộc. <br></span></p> <p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial">-Dùng từ ngữ đơn giản khi nói chuyện với trẻ, đặt câu hỏi và nói lên điều trẻ đang làm. <br></span></p> <p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial">-Động viên, khen ngợi khi trẻ cố gắng nói. <br></span></p> <p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial">-Lặp lại và bổ sung từ vào lời của trẻ. <br></span></p> <p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial">-Kiên nhẫn chờ đợi trẻ nói và không nóng vội. <br></span></p> <p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial">-Không ép buộc trẻ nói bằng cách không cho trẻ món đồ trẻ yêu cầu, chẳng hạn như nói: “Con muốn ăn bánh không?” hoặc “À, con muốn ăn bánh” rồi trao bánh cho trẻ. Bắt buộc trẻ nói có thể làm cho trẻ căng thẳng và ấm ức. <br></span></p> <p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial">-Không nên cho trẻ dưới 2 tuổi xem truyền hình, vì truyền hình không thể đối thoại với trẻ. <br></span></p> <p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial">Trẻ trai dễ mắc tự kỷ hơn trẻ gái <br></span></p> <p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial">Chứng tự kỷ thường đi kèm với chậm phát triển trí tuệ trong 75% trường hợp. Tần suất mắc chứng tự kỷ hiện nay là 1/110 trẻ và ở trẻ trai là 1/70. Trẻ gái ít mắc chứng tự kỷ hơn, nhưng nếu có thì sẽ bị nặng hơn trẻ trai. <br></span></p> <p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial">Chưa ai tìm ra nguyên nhân của chứng tự kỷ. Hiện nay, các nhà khoa học đã tìm ra một số yếu tố di truyền với khoảng 20 gien có liên quan đến chứng tự kỷ và cũng thấy vai trò của môi trường với những độc chất như chì, thủy ngân. Vì chưa biết nguyên nhân, nên cũng chưa có thuốc chữa rối loạn tự kỷ. Tuy nhiên, nếu trẻ được phát hiện sớm trước 3 tuổi và trẻ được điều trị bằng phương pháp tâm lý giáo dục qua trò chơi và thay đổi hành vi, thì trẻ có thể phát triển và hòa nhập với xã hội. Những dấu hiệu báo động sớm chứng tự kỷ được BS Phạm Ngọc Thanh khuyến cáo: <br></span></p> <p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial">-Trẻ không bập bẹ lúc 12 tháng tuổi. <br></span></p> <p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial">-Trẻ không biết chỉ đồ vật bằng ngón trỏ lúc 12 tháng tuổi. <br></span></p> <p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial">-Không nói từ đơn lúc 16 tháng. <br></span></p> <p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial">-Không tự nói cụm từ đôi lúc 24 tháng (hoặc chỉ lặp lại lời nói của người khác). <br></span></p> <p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial">-Mất ngôn ngữ hoặc kỹ năng xã hội ở bất kỳ tuổi nào.<span style="mso-spacerun:yes">&nbsp;&nbsp; </span></span></p> <p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial">Trong khoảng từ 16 đến 30 tháng tuổi, phụ huynh có thể dựa vào bảng dấu hiệu dưới đây để phát hiện những dấu hiệu báo động:<span style="mso-spacerun:yes"> <br></span></span></p> <p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial">-Trẻ không quan tâm đến những trẻ cùng tuổi. <br></span></p> <p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial">-Trẻ không thích chơi trốn tìm hoặc tìm một đồ vật được che giấu. <br></span></p> <p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial">-Trẻ không dùng ngón trỏ để yêu cầu người lớn cho một đồ vật. <br></span></p> <p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial">-Trẻ không chơi cách phù hợp (ví dụ không biết đẩy xe tới lui nhưng lật xe lên để quay bánh xe). <br></span></p> <p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial">-Trẻ không nhìn vào mắt người khác trong 1-2 giây. <br></span></p> <p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial">-Trẻ không đáp lại nụ cười của người thân. <br></span></p> <p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial">-Trẻ không đáp ứng khi được gọi tên. <br></span></p> <p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial">-Trẻ có những cử chỉ bất thường với đôi bàn tay trước mặt trẻ. <br></span></p> <p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial">-Trẻ nhìn xa xăm hoặc đi lang thang không chủ đích. <br></span></p> <p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial"><span style="mso-spacerun:yes">&nbsp;</span>Khi phụ huynh thấy trẻ có vài dấu hiệu trên, nên cho trẻ đến gặp bác sĩ tâm thần hay chuyên viên tâm lý có kinh nghiệm chẩn đoán chứng tự kỷ.<span style="mso-spacerun:yes"> <br></span></span></p> <p style="text-align: right;" class="MsoNormal"><i><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial">Theo Minh Châu</span></i></p><i> </i><p style="text-align: right;" class="MsoNormal"><i><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial">Giadinh.net.vn</span></i></p> <p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial">&nbsp;</span></p><p style="text-align: justify;"> <!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--></p>